当前位置: 首页 > 文章专题 > 文化的盛宴,精神的洗礼——陈琴教授到海口市第十一小学讲座

文化的盛宴,精神的洗礼——陈琴教授到海口市第十一小学讲座






6月11日,一个风和日丽的上午,海口市第十一小学,一场传统文化的盛宴——著名古诗词吟诵专家陈琴老师主讲“中国传统读书法”,讲座现场,古琴专家陈明建老师抚琴助兴,书法家陈振玉老师即席泼墨,共同演绎传统文化的优雅与诗性。整个现场座无虚席,350余位家长、学生和一线教学老师共同分享了这一非比寻常的文化大餐。





本次活动为公益性质,由龙华区妇联主办,海南伏羲教育研究院、海南省社区文化促进会、海南颂读学会、海口伏羲学校、海口市第十一小学、天涯琴社等单位联合承办。


著名学习力专家郝少林校长,中国著名的心理学专家、胎教专家纪汉平教授,海南省孔子学会会长、海南师范大学历史系主任史振卿博士,海南省国学教育协会张扬会长,海南诵读协会会长、著名制片人巨东老师,龙华区妇联主席张冬梅女士,海口市第十一小学潘华莉校长等嘉宾在前排就座。




上午9时整,主持人-----海口伏羲学校校长方惠女士宣布讲座开始。





作为主办方,龙华区妇联张冬梅主席致欢迎辞。





陈琴老师的挚友、知音,著名学习力专家郝少林校长向与会听众详细介绍了陈琴老师独创的“经典素读”法。




郝校长说:“我是陈琴老师的铁杆粉丝,在我十五年前陪伴孩子读经诵典的时候,陈琴老师在她的课堂上带着孩子们读经典已经十年了,二十多年来,陈琴老师创造了陈琴歌诀体读书法,而且陈琴老师的吟诵也是自成一派,现在陈琴老师不仅仅在教小学生、中学生,还在浙江师范大学带着大学生,同时也在全国各地培养中小学的语文老师,有的老师说,教了二十多年的语文才知道语文应该这么教。



从去年开始,我就一直在追随着陈琴老师,听了她的很多场讲座,每次都有新的体会。陈琴老师写的书《经典即人生》影响了很多的老师,也影响了很多的家长,陈琴老师的几十位弟子也辛勤地工作在语文教学的一线,他们确实为很多的孩子点亮了未来的明灯。所以今天我们能有幸现场聆听陈琴老师的讲座,可以说是一生的缘分。”





陈琴老师的讲座,从如何迎接文化复兴态势下的母语教学变革开始,通过对2017年国家高考改革政策变化的深入剖析,告诉大家一个道理,那就是语文在高考成绩中所占比重越来越大,而语文成绩又主要取决于古诗词及文言文阅读水平,古诗词及文言文阅读水平又来自于经典篇目的日常积累,这是一个硬功夫,必须从小学阶段开始训练。


陈琴老师认为学好文言,积累经典,都是有方法的,并不是枯燥乏味的简单记诵,吟诵作为中国传统读书的方式,较好地解决了经典记忆和诵读的趣味性、有效性问题,能够实现快速记忆、深刻记忆的目的。对于传统读书法的目的,陈琴老师有这样一段精彩的论述:


读书的目的在于变化气质,读书必定能引发气质的改变和提升,陈琴老师通过亲身实践,使用并积极推广传统读书法,她和她的学生们所表现出来的那种震慑人心,不同凡俗的气质,已充分验证了这个道理。

读什么样的书才能变化气质呢?陈琴老师给我们推荐了为人生打底色的14本书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》《老子》《庄子》《易经》《坛经》《圣经》《古兰经》《黄帝内经》《诗经》《楚辞》《史记》。


如何读好书?如何吟诵?接下来,陈琴老师又具体介绍了她所发明的“素读法”,并现场教大家吟诵,让我们来欣赏一下陈琴老师现场吟诵的片段吧!




陈琴_中国传统读书法




陈琴_传统读书的目的在于变化气质




陈琴_中国传统读书法(现场吟诵)



陈琴老师积淀了深厚的传统文化底蕴,古今中外诗词文赋已烂熟于心,谈吐中引经据典,信手拈来,令人感佩。优美的吟诵,时而高亢,时而低沉,时而欢笑,时而忧伤,加上古琴老师的伴奏,书法家现场挥毫。不知不觉中,三个半小时过去了,听众不仅不觉得累,反而有种如沐春风,如痴如醉,陶醉其中,意犹未尽之感。诚如海口伏羲学校方惠校长最后所赞叹的:“这样的文化大餐,这样的雅聚会,真的是我们海南的幸事。”






扫描二维码,手机观看此文。